課程資訊
課程名稱
生命的探索
THE EXPLORATION OF LIFE 
開課學期
99-1 
授課對象
學程  地球系統科學學程  
授課教師
齊肖琪 
課號
LS1022 
課程識別碼
B01 16100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五7,8(14:20~16:20) 
上課地點
共201 
備註
兼通識。
總人數上限:238人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/991_life 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程希望藉由生命知識的分享﹐重新觀察生命的特質﹐思考生命的意義﹐建立欣賞生命、尊重生命、與維護生命的價值觀。課程內容包括:(1) 序言-生命是什麼? (2) 生命的起源與演變; (3) 生命的「核」心問題 - 從基因看生物的各從其類; (4) 當精子遇上了卵子-從生殖生理看生命的奧秘; (5) 奇妙的母乳- 從生殖生理看生命的奧秘;(6) 生命的紅河- 從循環及免疫系統看生命的奧秘; (7) 靈魂之窗- 從神經生理看生命的奧秘; (8) 從動物行為看生命的奧秘; (9) 梭羅的美麗新世界—由演化遺傳的角度來看植物的多樣性;(10) 沉沒的方舟- 從生物的多樣性談生態保育;(11) 基因工程與生活應用;(12) 複製羊與複製人 - 談科技倫理;(13) 如何面對人的生老病死;(14) 圓融的人生 - 價值觀的建立;(15) 生命的禮讚 - 音樂劇欣賞及內容探討。 

課程目標
藉由生命科學知識的傳遞、分享與討論,重新觀察生命的特質,思考
生命的意義,建立欣賞生命、尊重生命、維護生命的理念。 
課程要求
尊重師生的上課品質,不在課堂上聊天、睡覺、或寫其他課程的作業,手機放震動,有事不能來請先報備助教或老師,不無故缺席,熱心參與網頁與小組的討論。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 11:00~15:20 
指定閱讀
 
參考書目

1.科普參考資料:
Gaia–大地之母, 大滅絕﹐基因聖戰﹐腦力大躍進, 玉米田裏的先知 (天下出版社), 雁鵝
與勞倫茲,所羅門王的指環 (東方出版社),遺傳工程與人的未來(潘柏滔,曠野出版社), 生
之歌---劉俠, 科學月刊, 牛頓雜誌, Nature.真理的追尋(宇宙光),

2. 生物學參考書:
Biology – Concepts & Connections, Campbell & Reece & Mitchell & Taylor; 4th
edition (歐亞書局)

3.參考網頁:
科景 http://www.sciscape.org
科學人雜誌 http://www.sciam.com.tw
牛頓科學網 http://www.newton.com.tw
小泰的生物科技法律網站 http://www.bio.idv.tw
國家地理雜誌中文網 http://www.nationalgeographic.com.tw
Discovery Channel-發現頻道 http://www.discovery.com
華文生技網 http://www.bioweb.com.tw/
台灣基因資料庫http://www.ibms.sinica.edu.tw/biobank/biobank.htm
英國基因資料庫 http://www.ukbiobank.ac.uk/
環境資訊中心 http://e-info.org.tw/

http://life.fhl.net
http://www.gcc.ntu.edu.tw/TCPC/Chinese/Newsletter/Newsletter_HTML.asp
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
網頁看板的討論參與度 
20% 
網頁上討論參與度 (包含上網次數及討論內容深度) 
2. 
座談會, 討論課的準備與參與 
40% 
學生座談會中各小組的準備內容與臨場表現 (期初全班會先分組, 每組分配一次座談主題) 
3. 
課堂的短篇心得  
40% 
上課隨堂短篇心得 (250-500字),下課後繳交,內容可以是上課內容的摘要或是聽課後的回應與聯想 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料